В учебные программы СПбГУПТД начали внедрять искусственный интеллект

Искусственный интеллект становится частью учебного процесса в Санкт-Петербургском университете промышленных технологий и дизайна. Внедрение умных систем стартовало в январе текущего года, но охватить цифровизацией все образовательные программы за два месяца невозможно, поэтому работа будет проводиться ступенчато и первыми активно взаимодействовать с ИИ начнут будущие дизайнеры и проектировщики всех направлений, включая дизайн одежды.

Способности искусственного интеллекта разгрузить специалиста от рутинных операций, чтобы у него оставалось больше времени и сил для самовыражения не вызывают сомнений. Менеджер проектов Лаборатории виртуальной моды и цифрового дизайна СПбГУПТД, ведущий специалист по искусственному интеллекту Андрей Волков считает, что использование таких инструментов в проектировании крайне полезно в виду их многозадачности и широты применения. «Эта область называется генеративный дизайн. Одной из самых сложных задач для дизайнера является поиск референсов для заказчика. Здесь на помощь приходит нейросеть, одно из самых популярных направлений в области искусственного интеллекта». Программа обрабатывает запрос за считанные секунды и выдает целый набор образцов на выбор, ускоряя и облегчая генерацию идей.

Не посягая на индивидуальность автора, цифровые решения помогают оптимизировать муки творчества простыми алгоритмами. К примеру, — сделать из осенней фотографии — летнюю, из черно-белой — цветную, заменить день на ночь, солнечную погоду на пасмурную и наоборот. Из картинки с низким разрешением, путем добавления пикселей, может получиться новое, более качественное изображение — вручную добиться такого практически нереально.

Программы с открытым исходным кодом, говорит Андрей Волков, легко приспособить под конкретные нужды. Закладывая в сырые заготовки нужный функционал, снабжая понятным интерфейсом, в университете создают собственные эффективные продукты для обучения инжинирингу и дизайну. Схема интегрирования ИИ в коммуникационную и образовательную среду пока еще выстроена не до конца: учебные программы, включающие такого рода технологии, формируются для каждой кафедры отдельно, в зависимости от их запросов. Конечная цель — научить будущих специалистов использовать нейросеть в своей профессиональной деятельности.

«В СПбГУПТД не будет классического преподавания по искусственному интеллекту, связанного с математикой и программированием, по крайней мере на данном этапе. Наша задача – использовать имеющийся опыт и адаптировать технологии под запрос вуза», — отмечает эксперт вуза.