Долгий путь к введению в России единого стандарта школьной формы, которого так ждали и за который ратовали отечественные производители, завершился тем, что цель в итоге была достигнута: с сентября этого года в стране действует новый ГОСТ*, устанавливающий общие требования к качественным характеристикам и безопасности форменной одежды для учащихся общеобразовательных заведений.
«Школьная форма несет в себе важные социально-психологические аспекты. (Она) снимает психологические границы между детьми (из семей) с разным достатком, между детьми, которые относятся к разным вероисповеданиям. Важность этого вопроса сложно переоценить», — отметил директор департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения РФ Александр Реут. Одновременно подчеркивался рекомендательный характер стандарта, не ограничивающего школы в индивидуальном подходе к внешнему виду изделий.
Ответственные за разработку ГОСТа Роскачество и, подчиненный Минпромторгу РФ Инновационный центр текстильной и легкой промышленности принимали во внимание предложения лидеров российского легпрома, чья продукция успела стать негласным эталоном качества в изготовлении школьной формы. Яркий пример — линейка сертифицированных по ГОСТу тканей «Лицей» от фабрики «Чайковский текстиль», занимающей как поставщик одну четвертую часть профильного рынка. В то же время, известные представители швейной индустрии приступили к созданию модельной одежды для школьников, руководствуясь в работе положениями госстандарта, современными текстильными трендами и применяя передовые технологии.
Одну из первых «гостовских» школьных коллекций недавно представила флагманская в РФ группа компаний «Горизонт Стиля». На презентации присутствовала член комитета Совета Федерации по социальной политике Наталия Косихина, она же дала старт производству формы, прострочив на швейной машинке детали кроя. Отметив высокий уровень качества образцов, сенатор подчеркнула недопустимость навязывания единого поставщика, на чем в ее комитете настаивают, «предоставляя школьникам и их родителям право выбора».
Дифференцированный подход необходим и в формировании ассортимента предложений. По мнению учредителя и директора по развитию «Горизонт стиля», сопредседателя движения «Артель промышленного научного и социального прогресса» Евгения Семилетова лучше, если у школьников будет несколько комплектов одежды: для повседневного ношения, официальных мероприятий и занятий спортом. «Мы считаем, что детей надо приучать к дресс-коду со школьной скамьи. Должны быть требования к пошиву, тканям, но школьная форма не должна быть однотипной и тем более только в классическом стиле», — говорит предприниматель.
*ГОСТ Р 71582-2024 «Одежда обучающихся (школьная форма). Общие технические требования».
